Commentaires ?? Commentaires !!

Les rencontres entre Allemands et Français sont terminées, mais ... vous (élèves et parents) avez certainement encore des commentaires à faire !
Alors, il ne faut pas hésiter... à vos claviers

Stupeur à Schüttorf, des professeurs français en prison.

Mardi, les élèves faisaient une visite guidée de la ville de Schüttorf accompagnés des correspondants et de leurs professeurs. Après un entretien rapide à la mairie, au cours de laquelle deux professeurs ont monté, avec délicatesse et raffinement, l'escalier de la mairie avec des sabots,

le groupe visita ensuite l'église de Schüttorf. Puis, avant de gravir les escaliers du clocher du temple, les autorités de la ville ont arrêté, pour des raisons encore indéterminées, trois professeurs français. Ils se sont retrouvés isolés et confinés dans la prison de la ville !

Le sont-ils toujours ? Est-ce que le quatrième enseignant français va leur venir en aide ?

Retour en France :-(

Le jour du départ est toujours un moment très douloureux... des larmes dans les yeux !
Pour empêcher le départ... la chaîne humaine devant le bus ! Dangereux, sympathique mais finalement... très peu efficace :-(

Mais après une semaine au temps assez brumeux, c'est avec moins de regret que l'on revient vers la France où le beau temps (soleil et chaleur) nous attend...

Arrivée prévue aux environs de 18h pour les élèves du collège Les Bruyères, et il n'est pas évident pour les élèves de quitter les élèves de Sochaux !!

Arrivée prévue aux et 18h30 pour les élèves du collège Jouffroy d'Abbans.

Mittwoch, den 6. April 2011: Abschied und Dankesworte, Rückfahrt

Sixième jour - Dernier jour à BAD BENTHEIM

Tourisme médiéval (château) ou tourisme scolaire (lycée qui nous accueille). Et l'après-midi ? Rencontre officielle au Rathaus de Schütthorf...

Aujourd'hui, Nathan, Adrien, Chloé B., Chloé T. et Juliette se chargeront de relater ce qui s'est passé.

Votre résumé de la journée doit être rédigé en allemand (avec l'aide de votre correspondant) et en français pour que les personnes restées en France puisent savoir ce que vous avez fait.

Dienstag, den 5. April 2011:

1. 
   
   - Hospitation, Besichtigung des Schlosses, Besichtigung von Schüttorf
- Privat

2. 
   
   - Unsere Meinung über das Burg-Gymnasium: Organisation, Schulordnung, Stimmung, Schüler, Lehrer, Personal ... Wir vergleichen mit unserer französischen Schule.

Cinquième jour

Journée réservée au tourisme : MÜNSTER 

Aujourd'hui, Elisa, Marielle, Edwige et Nina se chargeront de relater ce qui s'est passé.

Votre résumé de la journée doit être rédigé en allemand (avec l'aide de votre correspondant) et en français pour que les personnes restées en France puisent savoir ce que vous avez fait.

Montag, den 4. April 2011:

1. Ausflug nach Münster (Altstadt, Erkundung der Innenstadt in deutsch-französischen Kleingruppen, Zoo ? /botanischer Garten?)
2. Privat

Quatrième jour

Dimanche !! Jour de repos dans la famille, c'est le moment idéal pour découvrir le mode de vie allemand. Réveil tardif ? Nombre de repas ? Activités ?

Aujourd'hui, tous les élèves se chargeront de relater leurs journées.

Votre résumé de la journée doit être rédigé en allemand (avec l'aide de votre correspondant) et en français pour que les personnes restées en France puisent savoir ce que vous avez fait.

Sonntag, den 3. April 2011 :

1. Wochenende in der Familie . Was habt ihr gemacht? Wie war's ? (Wetter, Stimmung)

Troisième jour

Après une matinée libre dans les familles, où chacun a suivi la vie de son correspondant, le début d'après-midi a permis une rencontre culturelle et touristique commune...

Gildehaus... son paysage, son moulin ! Est-ce que comme hier, nous restons sur le thème de l'énergie ?

Aujourd'hui, Marion, Océane C., Sara et Océane A. se chargeront de relater ce qui s'est passé.

Votre résumé de la journée doit être rédigé en allemand (avec l'aide de votre correspondant) et en français pour que les personnes restées en France puissent savoir ce que vous avez fait.

Samstag, den 2. April 2011: Besichtigung der Mühle in Gildehaus.

Deuxième jour - Journée sur thème de l'énergie

L'énergie est un sujet d'actualité : le prix de l'essence augmente, la production d'électricité risque d'être plus coûteuse car les centrales nucléaires ne sont pas forcément la meilleure solution... Est-ce que les Allemands seraient en avance sur les Français ?

Aujourd'hui, Camille, Lisa, Sarah et Robin se chargeront de relater ce qui s'est passé.

Votre résumé de la journée doit être rédigé en allemand (avec l'aide de votre correspondant) et en français pour que les personnes restées en France puisent savoir ce que vous avez fait.

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Das Problem der Energie steht ständig in der Aktualität : Benzin wird teurer , Elektrizitäterzeugung wird auch kostenspieliger werden , weil Atomkraftwerke nicht unbedingt die beste Lösung sind ...